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小数的意义  |
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萤火
2023-03-31 |
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乘法的初步认识 |
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萤火
2023-03-20 |
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面向未来的学习方式创新  |
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我的蔷薇花儿
2023-02-20 |
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培养学生数学学习的“理性精神“ ——以《乘法的初步认识》为例 |
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我的蔷薇花儿
2022-11-12 |
0/4087 | 我的蔷薇花儿 |
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毫米和分米磨课 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
0/3921 | 我的蔷薇花儿 |
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关于计算器教学的一点思考 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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等号的来历 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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数学小屋与数学文化 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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数学小屋线上教学教师专业成长  |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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高年级线上问题口袋的应用 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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低年级问题口袋的运用 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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数学小屋成长 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
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泰师附校线上教学特色活动：数学小讲堂 |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
0/4614 | 我的蔷薇花儿 |
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2022版新课标图形与几何领域的学习PPT |
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我的蔷薇花儿
2022-10-25 |
0/4532 | 我的蔷薇花儿 |
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小数除以整数 |
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萤火
2022-07-04 |
0/2584 | admin |
