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[课堂教研]
《分数的意义》 说课：学生思维力、学习力提升教学策略  |
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萤火
2017-10-27 |
0/19 | admin |
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[报告培训]
促进学生高级思维能力提升的小学课程设计与实践学科教学 |
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萤火
2017-10-27 |
0/8 | admin |
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[课堂教研]
《蝙蝠和雷达》 说课：从阅读写作教学形塑语文素养 |
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萤火
2017-10-27 |
0/12 | admin |
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[课堂教研]
花点心 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/40 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
草原上 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/25 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
春天举行音乐会 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/20 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
声音是怎样产生的 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/4 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
用显微镜观察身边的生命世界 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/12 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
向自己能做的事情挑战吧 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/11 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
My Day |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/12 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
Family Life |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/15 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
数图形中的学问 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/4 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
植树问题 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/13 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
鸡兔同笼 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/19 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
有趣的平衡 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/5 | 张桂娟 |
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[课堂教研]
汉字家园——火字家族 |
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张桂娟
2017-09-18 |
0/7 | 张桂娟 |
