个人中心
新鲜事
日志
相册
帖子
班级
“区”动童年，“域”见美好——泰师附校幼儿园区域环境创设评比活动
幼儿园班级活动区域是幼儿自主游戏的重要场所，为实现各班区域活动环境的教育价值，进一步推进幼儿在区域活动中的学习和发展，我园于2023年12月6日开展了小、中、大班区域活动及环境创设评比。
 一个角落，就是孩子的一个世界，一次尝试，就是体验与收获的开始。老师们秉持着“一点一滴皆用心,一区一角皆教育”的理念，根据幼儿的年龄特点及兴趣爱好，有效利用空间进行规划，巧妙布局，丰富活动材料。     班主任介绍本班活动区域设置及班级环境创设情况，促进了各班级之间的交流与学习。                      儿童心理学家皮亚杰提出:"儿童的智慧源于材料。"活动材料是幼儿操作和想象力发挥的媒介，幼儿通过操作丰富有趣的材料来发展和建构自己的认知结构。                          各班主题墙是班级环境创设的重要组成部分，是优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径。幼儿是环境创设的主人，瞧，每一个主题墙都跟随主题及幼儿的兴趣，及时更新，充分体现了幼儿为本的理念。每一个主题墙的创设，不仅是教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人、环境塑人的理念。    主题墙犹如一面会“说话”的镜子，和孩子们链接、对话……      通过本次评比活动达到“以评促进”的目的，我园将继续丰富幼儿的游戏材料、为幼儿提供开放的游戏环境，科学指导、有效观察，促进幼儿健康茁壮的成长！ 
|
