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阳光总在风雨后

王菲 2018-01-10 21:24:48
阳光总在风雨后

一、游戏导入，感受挫折。
同学们，今天，老师想请大家玩一个带有挑战性的游戏，好不好？
请听要求：
1.每个人的手边都有一个信封，请大家打开信封，拿出里面的五张纸牌，然后坐端正示意老师。
2.请将这五张纸牌搭成图片中的形状，要独立完成，限时3分钟。
3.开始游戏
4.请学生谈感受
【一次性搭好的学生】你做事扎扎实实，一步一个脚印，相信你能走好人生的每一步。
　　【搭好一层但不敢再往上搭的学生】你很小心谨慎，珍惜现有的成绩，但是你因为害怕失败而不敢向更高的方向挑战是吗?如果成功离你只有一步之遥，但是你始终不敢迈出这一步，不是很可惜吗?
【失败后又重新搭起或屡败屡战的学生】我佩服你在失败中站起来的勇气。
【一直没有成功的同学】失败乃成功之母，相信你，如果给你更多的时间，你一定能搭成功的。
同学们，只要掌握了正确的技巧并有足够的耐心，你还可以拼出三层、四层甚至五层高的纸牌塔，让我们课后再继续这个游戏好吗？现在请你将纸牌收好，放回信封中。
5.【小结】同学们，在刚才的游戏中，我们并非一帆风顺，有的同学成功，有的同学失败。同样，在我们的学习和生活中，也不可能是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境，也有逆境。这些失败，这些逆境，也就是挫折。今天我们就一起来聊一聊“挫折”这个话题。【贴“挫折”】
二、认识挫折
1.画出心中的阴云
同学们，请你闭上眼睛，想一想，你在学习、生活、人际交往中遭遇过挫折吗？
请你将印象深刻的几次挫折在心形纸片上用阴云画出来，有几次，就画几片阴云，在画的过程中用心去感受自己遇到挫折后的心情。
【生画阴云】
2.倾听心声
小组交流：你遇到过哪些挫折？产生这些挫折的原因是什么？遇到挫折以后你有什么样的感受？（讨论完成后请坐端正，请组长举手示意老师。）
集体交流：谁愿意把自己的经历和感受和大家分享？（重点谈一下感受，可以让学生用几个词概括一下）
三、面对挫折
（1）倾听故事，启迪心灵
在我们成长的道路上，遇到挫折和困难是常有的事，那么，我们该怎样面对呢？老师和大家一起认识一个人。
同学们，今天老师想和大家一起去认识一个人，请看大屏幕：
　　【PPT出示】
有一个人，一生中经历了1009次失败，但他却说:一次成功就够了。
5岁时，他的父亲去世了。
14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活。
16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心。
18岁时，他娶了媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃走了。
他曾通过函授学习法律，可没有学成;
后来，他卖过保险，卖过轮胎，经营过一条渡船，还开过一家加油站，但都失败了。
人到中年。他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了。
俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业，你认为他还会继续尝试新的工作，最后能获得成功吗?
66岁时，为了维持生活，他到各地的小餐馆推销自己的炸鸡技术。
75岁时，他开始感到力不从心，因此转让了自己创立的品牌和专利，新主人提议给他一万股，作为购买价的一部分，他拒绝了，后来公司股票上涨，他因此失去了成为亿万富翁的机会。
83岁时，他又开了一家快餐店，却因商标与人打起了官司。
88岁时，他终于大获成功，全世界都知道了他的名字。
他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士!
　　2.听了肯德基爷爷的故事，对你有什么启示?
    3.【小结】是啊，面对挫折，态度不同，结果也大不相同。挫折对于弱者来说，是万丈深渊，对于强者来说，却是成功的阶梯。人们对挫折的态度不同，结果就会不同。
（2）驱散心中的阴云
你有过不怕挫折、迎难而上的经历吗？若你跨过一个挫折，就在一片阴云上画一个光芒四射的红太阳，驱散阴云，灿烂心空。
3.分享智慧，直面挫折
谁愿意与大家分享自己战胜挫折的经历？
四、战胜挫折，解开心结
1.同学们，我们的人生难免会有挫折，假如你面对挫折，你会怎么想？假入你的朋友遭受了挫折，你会怎样帮助他？请看《情景聚焦》。
【情景一】李明，学校学生，从小学一年级到现在一直是班上的干部，受到师生的喜爱，谁知在前不久的班干部竞选中，他却落选了。这突然的“失宠”使他难以接受，心里像打翻了的“五味瓶”，情绪一落千丈，不愿讲话，不愿见人，学习成绩直线下降。
师：李明遇到了什么挫折？他是怎样做的？如果你是李明，你会怎么做？
生回答后教师小结，出示课件：
【心理透视】从小生活道路平坦，一旦自信心受挫，便产生极度的失落，用不正确的方法对待不顺利的事情，自暴自弃。
【指点迷津】增强自信、接受挫折。【挫折是连接失败与成功的桥梁，遇到挫折，说明自己在进步。】（贴）
【送你一句话】一扇门关闭了，必定有另一扇门打开
2．师：作为一个学生，一生要经历很多次考试，有时考得理想，有时考得不理想，这都是很正常的。但是张强就不这样认为。请看情景聚焦二：
【情景二】小学五年级学生张强在奥数选拔考试失利后，留下一封信给家里人就离家出走了，信中说：“我失败了，我这辈子完了，再没有任何希望了。”
师：张强遇到了什么挫折？他是怎样做的？如果你是张强，你会怎么做？
回答后教师小结，出示课件：
【心理透视】把失败夸大，产生消极联想。
【指点迷津】升华目标，接受挫折。【树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊】（贴）
【送你一句话】  有云彩的时候，才会有绚烂的晚霞
3．同学们，在我们今后的人生道路中，如果你遇到挫折，除了用积极的态度来应对外，还可以——
自我疏导，请求帮助【多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪】（贴）
五、歌曲结束
同学们，成长的路上难免会遇到风雨，但是风雨过后，阳光会更加灿烂。让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更精彩的人生喝彩。最后，老师和大家分享一首歌，《阳光总在风雨后》。
【师随音乐诉说】
请大家闭上眼睛，如果你愿意，可以与身边的同伴们手拉手，让我们静心聆听，感受你身边的同伴通过掌心传递过来的温暖和力量。当我们遇到挫折时，要勇敢地伸出双手，寻求帮助；当身边的人遇到挫折时，要无私的伸出双手，给予帮助。
人生路上有风有雨，可是，不经历风雨怎么见彩虹？只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就可以做到“不在失败中倒下，而在挫折中奋起”。让我们一起勇敢的去迎接人生的风雨吧！
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