2024年3月28日上午，泰山区教研共同体启动仪式在大白峪小学召开，我校教师张冉冉作为协办单位代表参加了会议。会议分两个阶段，其中观摩教研活动环节，为了更好地落实新课标要求，引导教师进一步聚焦课堂教学改革，促进学生核心素养的落地生根，在区教育科学研究中心中小学美术教研员赵银玲老师的带领和指导下，泰山区美术教研活动，通过美术课堂同观点异构课堂活动教学展示，探索教师教授学生知识和技能的不同方式，引导学生提升认识美、感受美、鉴赏美的能力。活动分为三个环节：
第一环节，活动方案阐述。由泰山区美术学科骨干教师于超老师主持。
第二环节，同观点、同环节异构课堂展示。分别由财源办事处三里学校姜娜老师、泰前办事处迎胜小学黄亚琪老师、徐家楼办事处大白峪小学王佳老师带来《珍爱国宝——古代的青铜艺术》一课。整个教学环节，三位老师自如切换角色、情景，配合默契，共同打造了一堂精彩绝伦的课程。三位老师同唱一台戏，共同奏响一场美育的华美乐章，为学生们带来了一场视觉的盛宴。
第三环节，由教研共同体理事单位教师进行评课交流，协作单位教师进行指导总结。张冉冉老师从教研之旅的准备与挑战、同观点异构的教学方式与课堂实践以及教学收获与展望，三个方面进行了指导总结。张老师提到：自上3月22日起，我们团队便踏上了一次前所未有的教研之旅。为了更好地呈现这堂课，我们汇聚众人智慧，共同设计思路，商量分工，最终决定打破传统授课常规，尝试一种新颖的同观点异构教学方式。对于我们这三位年轻教师而言，这不仅是一次全新的体验，更充满了挑战。课堂的亮点不仅在于三位老师的精彩讲解，更在于她们采用同观点异构的形式，巧妙地将新课标四大核心素养融入教学中。这堂课程不再是一节单纯的美术课，更是学生的情感体验和价值观的塑造。
赵银玲主任提到：泰山区教研共同体启动仪式，是泰山区教体局行动计划的重头戏，在美术活动中，我们区美术团队做了大胆的尝试，普及一下，本次活动的产生源于对全区教研共同体的目标引领、方向指引，多角度，多维度思考学科课标及学生核心素养的养成的常态化，学科不同，但教学的意义与培养学生全面发展殊途同归，80分钟内，展示什么才能给与会的教育工作者以感悟，我们大胆的尝试同观点、同环节异构的方式——一个片段，三位教师用美术学科的三个领域，同时解决，共同达到美育浸润的功能性。本次尝试高开低走，点上开花，实现了教研创新点多维度，观点的触角多蔓延，供人选择的多路径，达到了泰山区教研共同体在各自的跑道上自主建设与资源整合。
本次教研活动的圆满结束，标志着泰山区美术教育又向前迈进了一步。在漫漫教育路上，我们常学常新、不断进取、勤于思考、立足课堂、开拓创新。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的收获，都是集体教育智慧的汇集。本次活动让大家感受到携手前进的温暖和凝聚的力量，漫漫教学路，我们相伴前行！
