为落实《泰安市教育局关于开展“筑基培优 强园提质”幼儿园优质课评选成果分享的通知》文件精神，根据泰山区教体局要求和安排，积极将市级优质课例成果进一步推广和应用，促进泰山区薄弱地区幼儿园教师课堂教学与游戏活动的有效开展，12月26日，李丽丽园长作为泰安市核心教研员带领我园教师沈玥走进泰山区徂徕镇许家庄幼儿园开展了“筑基培优，强园提质”幼儿园优质课成果分享专题教研活动。
一、认真筹备、制定方案。 本次活动得到了徂徕镇教办刘鹏主任及许家庄幼儿园王园长的高度重视。活动前，李丽丽园长与徂徕镇教育办公室刘主任、许家庄幼儿园王传红园长积极沟通，结合当地老师需求确定了分享的课例内容及教研活动主题，制定了详实的活动方案。同时还结合分享的内容和研讨的主题认真准备课件，希望能在理论和实践方面让徂徕镇幼儿园的老师们有所学，有所悟。在与徂徕镇教办主任和许家庄幼儿园王园长的共同筹备下，活动得以顺利开展。 二、教研现场，共学共研共成长。 来自全镇幼儿园的园长以及骨干教师参加了此次活动。活动开始前，教育办公室王主任对本次活动做了致辞。王主任介绍了徂徕镇幼教事业的发展现状，代表镇教育办公室对本次活动提出了“期望、盼望、厚望”。 教研前，李丽丽园长首先向大家介绍了本次活动的背景、教研分享内容及流程。本次教研活动中，在老师们认真观看了泰安市幼儿园一等奖课例《光脚的小约翰》、游戏案例《坡为有趣》后，我园沈玥老师现场展示解读了游戏案例《多变的河道》。 随后，围绕课例聚焦问题进行了分组教研。从集体教学活动《光脚的小约翰》值得学习的地方、如何在集体教学活动中提升师幼互动质量，从游戏视频解读中学到了什么以及如何支持幼儿在自主游戏中的成长四个问题分两次展开讨论，老师们积极交流表达自己的见解，开启了一场思维的碰撞，智慧的共享。小组代表交流环节，老师们积极互动，及时记录反思与收获。 最后李丽丽园长以《3－6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神为切入点，深入分析了《光脚的小约翰》这节优质课值得我们学习的地方，梳理了教师在组织活动中运用的有效策略，围绕如何进行幼儿园艺术领域活动的设计与组织流程，如何做好游戏视频解读以及如何支持幼儿在游戏中的成长等话题进行了深入探讨与交流，取得了较好的活动效果。 三、活动效果 教研活动中，每位老师都积极参与、认真学习，记录反思和收获交流困惑。对话、聚焦、融合、共研，通过本次市级幼儿园优质课成果分享教研活动的开展，充分发挥了省示范园和核心教研员的引领作用，实现了园所交流中智慧共长，教育共赢！更是在这个过程促进了自我成长！ 
