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案例解童心，游戏促成长——泰师附校幼儿园游戏案例评比暨园所观摩交流研讨活动

录入：幼儿园 2023-10-23 10:19 阅读：3643 手机页面

  著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“游戏可以给孩子快乐、经验、学识、思想、健康�！蔽顺浞址⒒佑蜗反俳锥坝敕⒄沟亩捞丶壑�，切实推动幼儿园户外自主游戏的深入开展，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力和水平，我园开展了“观察倾听，相伴成长”游戏案例评比活动，通过教师们的观察分享、自我反思，助力教师逐渐实现从“看见儿童”到“看懂儿童”的转变。此次活动由我园分管教育教学的李园长主持，泰安市实验学校幼儿园、徂汶景区博城幼儿园的领导和老师们现场观摩交流、共同研讨，取得了良好的效果。

聚焦游戏，解读童心

  本次活动由我园中、大班20位教师依次进行游戏案例分享，老师们用文字、图片、视频等方式记录幼儿的游戏行为，以活动背景、过程实录及分析、活动价值及教师的支持策略为支点，通过现场解读与分析，还原幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为。在各自的分享中，老师们对幼儿的发展情况和需要做出了客观全面的分析，并提供了相应的针对性支持。

大班组

沙水区《不一样的踩高跷》

建构区《爱心蛋糕店》

螺母区《螺母小车变形记》

建构区《雄伟的天安门》

建构区《木块乐趣多》

沙水区《好玩的沙水区》

建构区《车子变形记》

建构区《游轮的诞生》

体育游戏《“绳”采飞扬》

螺母区《小车变变变》

中班组

沙水区《沙池里的美食盛宴》

综合区《快乐“梯”验》

建构区《长城长》

建构区《百变积木创意搭建》

综合区《美好“箱”遇》

沙水区《高架水渠》

综合区《不一样的“梯”验》

建构区《好玩的高架桥》

建构区《凳子变形记》

综合区《快乐的攀爬初“梯”验》
总结归纳，引航成长

  游戏案例分享结束后，王文秀园长和李丽丽园长围绕几个有代表性的案例，以“教师在游戏中如何支持幼儿学习与发展”为重点，与老师们展开了研讨。从不同角度引领教师学习如何观察、分析、解读幼儿的行为，如何采取科学的教育策略支持幼儿的活动。在研讨中，老师们都积极发言，从不同视角和维度表达了自己的看法与想法。

      教师，作为幼儿童年成长过程中非常重要的陪伴者之一，其自身高品质的专业素养是支持幼儿健康成长的必要条件。通过此次案例分享研讨，助力了教师的专业成长，激发了教师对游戏案例撰写的灵感，提升了教师的游戏案例写作水平，更加懂得了怎样与幼儿对话，建立成长支持的关系连接。这是一场提升自己专业水平的旅行，让我们共同期许老师们在陪伴幼儿成长的旅途中遇见更加美好的自己！

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