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从讲台到“线上” 泰安“空中大课堂”交了优秀答卷
大众网·海报新闻记者 田阳 王小涵
2月10日，泰安市“空中大课堂”正式上线开课，对全市中小学生开展假期线上学习辅导、生活指导等教学服务。按照教育部和省教育厅关于中小学延期开学期间“停课不停学”的要求，泰安市因地制宜、精准施策，有力有序有效推进全市线上教学工作，对延期开学期间线上教学服务做了系统谋划和全面安排，将教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，课程学习与疫情防控知识学习相结合，统筹协调、科学安排、分类推进、精准指导，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，切实促进学生全面发展。  平台全覆盖 课堂不“掉线” 线上学习，最重要的是线上平台的保障。为适应广大学生家庭的不同条件，泰安市“空中大课堂”采取了多种不同的媒体和平台推送方式，网站版、手机版和电视版全部覆盖，方便学生使用。部分网络平台提供在线答疑功能，邀请诸多中小学一线名师入驻，进行上线答疑。各学校和班级依据每天的课程安排，相关学科教师会通过QQ、微信班级群等方式定时进行网上答疑与指导。  泰安师范附属学校2009年自主研发的“在线班级”网络平台，在疫情防控特殊时期发挥了突出优势。泰安师范附属学校校长姚宗岭介绍，“在线班级”网络平台有七大优势，每个班级可开设不同的栏目设置和定义不同的风格主题，班主任有权对成员的权限做不同的设置，班级定义自主化；班级内有学生、家长、亲友团，还有教育专家等，构成了社会化学习的氛围，参与成员社会化；教师可通过在线检测、回复、评分、奖励、班级即时通讯、评价、在线批注等多种方式与学生沟通交流，而不用跨越到新的平台，教师指导多样化；学生和家长可在班级内看到更好的学习榜样，也可以申请到其他班级学习，教师和学生之间互相激励，学生的学习有了成就感，学习变得很有趣味，学习方式激励化；不同于其他平台的云存储，所有数据均保存在学校机房，保证了数据的安全、隐私和快捷，数据存储本地化；从学生、家长到班主任和任课教师及学校领导等，分别赋予不同的管理权限和职责，教育管理组织化；已毕业的班级将会永久存在和开放，学生毕业多少年后都会在这里找到他们当年的足迹，永不消逝长效化。 为保障学生线上学习平台有序运行，泰安师范附属学校电教中心通过IT运营商提高线路带宽，整合现有线路资源，优化机房服务器系统，提高服务器的效率和冗余空间；面向不具备电脑操作条件的学生，增强手机版“在线班级”的访问能力。电教中心会根据学生在线活跃度形成大数据，每周一次反馈给学校，既能让学校了解全体教师的在线辅导情况，又能确保教师能够准备把握学生线上学习情况，并以此有针对性地开展个性化辅导。前期，学校500多名教师按照分工全学科在家认真备课，精心制作微课、梳理整合防控小知识、室内操视频和专注力小游戏等丰富多彩的精品课程资源，并上传到“在线班级”，为学生提供下载使用服务。2月10日，学校校本部、大安小学、岱溪学校、硕元学校和雷锋学校等5个校区（分校）近5000余名学生分别在109个在线虚拟班级完成网上集结。 相关链接：大众网：http://taian.dzwww.com/jy/tu/202003/t20200311_5242354.html 凤凰新闻：https://ishare.ifeng.com/c/s/7ul2ag0iGV3 |
