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泰安师范附属学校开展基于课堂教学能力提升的 数学教师专业素养培训学习活动
为进一步落实在双减政策要求下减轻学生负担，提高教育教学质量的要求，泰安师范附属学校在2021年12月9日至12月10日举行了为期两个半天的基于课堂教学能力提升的数学教师专业素养培训学习活动。本次培训学习采用“以观代培，以评代训”方式，以解析具体课堂教学为路径进行专业素养提升培训�；疃梢滴裥３ち跬蛟毙３ぶ鹘�，教务处组织，全体数学教师参加。
整个培训以近期举行的华东六省一市小学数学课堂教学观摩研讨活动为背景，力图通过课堂研讨活动的典型或特色片段诠释当下数学教学的新思路、新理念，真正解决老师们课堂教学遇到的实际问题，从而让老师们得到教学具体方法和研究策略的启发，提高教育教学实践能力。  12月9日下午，全体数学老师在刘校长引导下先观看了浙江省数学教研员斯苗儿老师的课后总结，以倒序开篇拉开了培训的序幕。而老师们也首次借助斯苗儿老师评课议课“关联点、差异点、行动点”的专家视角展开了观课和思考。  观课过程中，刘校长用“联系、放手、根基、文化、生活、素材、经历、精致”八个关键词分别对每节课进行解读，结合关键词重点截取播放了每节课的具体经典片段，根据这些教学环节逐一诠释了教师教学设计意图，并联系自己观点对每节课进行了深入浅出的点评，启发老师们进行思考。八节不同的课涉及不同的领域内容，但是刘校长的讲解为大家打通了课的相同处和联系点，并能使之立足于平时的课堂教学上。而老师们也在培训中进一步体会到我们的数学教学要真正站在学生的角度去思考问题，我们要做有温度的数学教学！    |
