共“课”时艰 “体”强身健 ——记泰师附校体育与健康学科线上教学共“课”时艰 “体”强身健 ——记泰师附校体育与健康学科线上教学 2022年3月,本应是万物复苏、春暖花开的美好季节,疫情却乘着春风突袭而来。为进一步贯彻落实泰安市教育局新冠肺炎疫情处置工作领导小组《关于全市中小学开展线上教学工作的通知》要求,泰安师范附属学校体育组全体教师积极响应,立足实际,认真谋划,积极开展线上教学各项准备工作,科学制定教学方案,切实保证线上体育教学质量。 体育组全体教师通过微信群会议、线上视频等形式召开教学工作会议,专门讨论线上体育教学方法和存在的问题,认真研究线上体育教学方式,研究讨论线上教学遇到的相关问题和情况,并不断调整和完善教学安排。结合不同年级学生特点及教学进度,采取录制教学视频、网络直播等形式,在钉钉群线上指导学生开展体育锻炼,解惑答疑,及时表扬、鼓励,帮助学生树立运动信心,全面发展柔韧素质、协调素质、核心力量和心肺耐力。同时,每天上午、下午还各安排1次眼保健操和室内操,保证每天体育健身活动不少于60分钟。经调查了解,学生们对线上体育课程的设置非常感兴趣,也有效激发了学生居家锻炼的热情,身体素质进一步增强。 当前的线上教学,虽然是防控疫情的临时举措,期间也伴随着许多新的问题,但机遇与挑战永远是并存的。通过近期的各项体育工作的开展,我们进一步认识到了线上教学在调动学生自主学习能力、提升体育教学质量环节的积极作用;对于体育而言,网络教学虽然难以取代面对面的示范指导,但对于丰富教学内容、推动课程建设与教学方法改革具有很大的促进作用。疫情过后,体育组将借助本次的线上教学实践,加快网络信息技术服务于教学、训练等工作的进程,不断深化体育工作改革,提升体育在育人环节的重要作用。 |