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家庭教育感言作者：李怡萱妈妈 家庭教育中家长要注意的几个问题（一） 最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。 一、家庭教育要坚持“健康第一”。 健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。 在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要？更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗？还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家×××，你怎么这么笨呢？”，或者是：“你真给我丢人呀！”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们释放自己的情绪重要？ 另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活？怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。 二、家庭教育要人性化。 把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。 我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗？我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。 作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人！孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累！ 三、家庭教育不能盲从。 很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧！×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧！总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。 我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课？（当然还有男孩的跆拳道。）我们在给孩子选择特长发展时，最好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。 另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。 四、家庭教育中身教胜于言传。 每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的？有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗？孩子有自己喜欢的群体吗？你给孩子创造孩子合群的机会了吗？有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗？在孩子学习时，你认真辅导了吗？有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗？有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的？当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。 李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的最好。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。 为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重——马克思。 作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。 五、小学阶段主要是培养孩子的品格和习惯。 小学阶段，主要是培养孩子优秀的品格和习惯。优秀的品格是孩子以后学习和生活的基础，不管学什么首先学做人，不管做什么先好好做人。我个人认为孩子应该具备以下几种品格： 1、有爱心，学会感恩。 我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。 ——白朗宁。在孩子平时的教育中，我们要注意爱心的培养，让孩子做个善良的人，学会感恩，会感恩的孩子才会长大。当孩子和比自己小的伙伴玩的时候，我们要提醒孩子照顾小孩子，让孩子知道谦让，知道爱护。当孩子得到别人的帮助时，要让孩子说谢谢，并鼓励孩子尽量帮助别人。 尼采说：“感恩即是灵魂上的健康。”卢梭说：“没有感恩就没有真正的美德。”关于感恩的教育其实就在我们身边，比如孝敬父母，尽量抽时间带孩子去看望自己的父母，孝敬自己的父母，我们的行动是最好的教育，孩子会模仿我们的行动尊敬老人、尊重父母。我见到过身边的家长骂自己的婆婆，不管发生了什么事，我想提醒这个家长，千万注意自己的言行，因为你的孩子正用天真的眼睛盯着你！ 2、有宽广的胸怀，能宽容别人。 这世上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。如果孩子有宽广的胸怀，能宽容别人 ，我们的孩子会幸福生活一辈子，学会宽容，就能拥有整个世界！ 在家庭教育中，我其实经常被教育着，一次，孩子约很多小朋友在家里开晚会，因为零食分配不合理，有个小女孩生气了，我没加思索的说了句：“怎么这么多毛病，不就一点零食吗？”没想到李怡萱大声对我说：“不能说她，她有很多优点，我把我的多给她点就是了。”我一怔，也很脸红，我的孩子比我宽容。有时候孩子的爸爸因为不遵守时间，我会大喊大叫，李怡萱却经常生气的说；“妈妈，你不也有犯错误的时候吗？你耐心等会不就是吗？”被教育的多了，我经常反思，我们在平时生活中养成了太多的坏毛病，我们看待问题，经常带上我们有色的、势力的眼镜。教育孩子宽容，我们要先学着宽容，先学着摘掉我们那个有色眼镜。 西德尼·史密斯：“生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。”为了孩子的幸福，做好孩子的榜样吧，试着宽容的生活，我们的生活将没有任何障碍！ 3、有积极向上的乐观心态。 拥有积极乐观的生活态度，我们的孩子心里将充满阳光。在今后遇到问题时，才会积极面对。在家庭教育中我们要逐渐培养孩子的乐观心态，要逐渐培养孩子的自信心。 “没有天生的信心，只有不断培养的信心。”要多给孩子表现的机会，在孩子取得进步时，要适时给孩子肯定和鼓励。但我反对物质奖励，有的家长因为孩子练琴时间长或考的分数高，用几元钱去奖励，有的家长用上网时间来奖励，我认为都不可取，不要让孩子把一切都看得物质。好孩子是夸出来的，适时的语言鼓励，适时的一个拥抱，会让孩子更加阳光。 让孩子积极面对学习和生活，也需要家长给孩子一个积极向上的环境，忙碌的家长，请抬起头，看看孩子取得的进步吧，和孩子拥抱一下，告诉孩子，我们需要共同努力！ 4、敢于正视自己的缺点和失败。 这个问题我认为是现在家庭教育的难点。因为孩子都是独生子女，从小听到最多的是夸奖，得到最多的是奖励。至于失败，特别是一年级的小学生，的确是如临大敌，但这个问题，解决不好会影响孩子的发展。 李怡萱第一次数学口算小能手考试，错了一道题，回家后哭闹了很长时间，甚至打自己，说自己是笨蛋，一副歇斯底里的样子，我的所有道理孩子都不听，我当时害怕极了，及时找到李老师和张老师寻求帮助，还好，在老师的教育下，孩子逐渐端正了自己的态度，融入了班级的生活。但现在当孩子遇到失败时，还是经常哭闹，上个星期天还因为做错了一道题大发雷霆。我给她讲了很多道理，最后孩子说；“道理我懂，但希望我各方面是最好的。” 很多家长可能会羡慕孩子的懂事，但可能你忽视了孩子的心灵成长，在以后的学习和生活中，会有太多的失败等着我们，失败本身就是成功的孪生姐妹，如果不能正视失败，永远不会成功。 结合孩子的情况，我们家在上个星期天晚饭后，利用散步的时间开了个家庭会，我们两个家长首先总结了自己的缺点，并说了改进的办法，到孩子发言时，李怡萱很诚恳的说出了自己的缺点，就是面对失败自己的态度问题，并决定试着改正。我知道这个改正是个漫长的过程，但我相信孩子会做到的，因为家长正在这样做！ 5、具备轻松自如的交流沟通能力。 沟通是心灵与心灵之间的桥梁。随着社会的进步，科技的发展，团结协作是今后事业成功的关键。在家庭教育中，我们要注意孩子这方面的培养。允许孩子邀请自己对朋友到家中做客，给孩子创造招待客人的机会，锻炼孩子的协作、沟通能力。在外出旅游时，要交给孩子任务，坐火车让孩子自己进出站，咨询自己不懂得问题，做飞机让孩子自己过安检、登机，让孩子自己处理遇到的困难。尽量多的给孩子创造机会接触社会，认识朋友，让孩子在朋友交往中游刃有余。 6、良好的学习和生活习惯。 好的习惯是孩子成功的关键。我们的孩子刚入学，正是培养好习惯的好时机，家长应该抓住这个机会，培养孩子好的学习和生活习惯，一旦孩子形成不良的习惯，以后想纠正就很难了。 生活方面：（一）吃饭。这是很多家长犯愁的问题，和家长交流时，大部分家长都抱怨自己的孩子不好好吃饭，我开始很不理解，孩子不会饿吗？家长朋友可以试着不给孩子吃零食，尽量做孩子喜欢吃的饭，实在不行就找中医调理一下，因为现在孩子正长身体，营养很关键。但要注意营养均衡，有些家长觉得蛋白质重要，拼命给孩子吃鱼、肉、虾，有些家长怕孩子发胖，不让孩子吃主食，我觉得都不可取，要让孩子吃主食，还要吃蔬菜和蛋白质，要合理搭配，营养均衡。 （二）睡觉。休息好孩子才有精神学习和玩，现在孩子还比较小，要保证孩子至少10小时的睡眠。孩子睡觉时，家长关上灯，放下手里的工作，可以给孩子读读书，让孩子安静下来，等孩子睡着后再做自己的工作，10点钟是大脑分泌生长素最多的时间，所以在10点钟孩子如果进入深睡眠，对孩子的生长发育是很有好处的。另外午睡，因为在中午的12点到1点人体是阴的，尽可能让孩子睡会觉，或者孩子静下来休息，这样才有利于孩子的健康。 （三）自理。家庭中能让孩子自理的事情，尽量让孩子自己做。这一点我做的最不好，我总是包办孩子的一切，其实动手能力是很重要的，让孩子学着自己做自己的事情，孩子才会体会家长的辛苦，也能锻炼自己生活的能力，让我们放开手，把剥夺的孩子权利交给孩子。 （四）自我保护。要教会孩子基本的自我保护知识，让孩子学着遇到问题沉着应战，想办法解决自己的问题。前段时间学校搞的消防演习就很好，孩子很受启发，很希望学校经常搞这方面的活动，孩子需要这方面的教育，需要各方面的实战演习。 学习方面：（一）跟上老师的节奏。跟上老师的节奏，就要认真听课，积极回答老师的提问，就要认真的完成作业，认真的对待老师布置的各项任务。我很赞成李老师和张老师对学生听课的要求，学会听，就能掌握学习的重点，鼓励孩子积极回答老师的问题，孩子就能跟上老师课堂的节奏。 （二）认识学习的重要性。要给孩子树立一种观念，学习是一辈子很重要的事，要让孩子知道自己是一名学生了，最主要的任务就是学习。认识到学习的重要性，就不用我们整天催着孩子写作业，就不用我们为孩子不认真操心。但给孩子讲这个问题，避免功利化，很多家长会给孩子说，好好学习，考上好大学，将来就有好工作，就有好生活。让孩子从小就背负太大的负担实在没有必要，况且学习其实是我们生活的一部分，学习就是我们的人生经历。 （三）扎实认真的学习态度。现在看很多成功人士，并不是最聪明的人，甚至他们的学习可能很平常。成功不需要聪明，需要韧劲、傻劲。不管做什么事，想成功的话最需要的是扎扎实实、认认真真的工作态度，所以教育孩子认真、扎实很重要。我们的孩子没一个不聪明，能不能出成绩，我认为最关键是看我们的孩子学习是否扎实、认真。学习不能有欠账，因为欠的越多，越难弥补，从现在起就扎扎实实，孩子说不定能取得点成绩。 （四）提高学习效率。很多家长反映孩子学习时磨蹭，我也有同感，孩子有时学会儿习就要干点别的事。这是我们要共同努力的问题，在孩子学习时，能计时就计时，督促孩子在一定时间内完成学习任务，逐渐让孩子提供高学习效率，为以后的学习打下基础。 （五）学会复习。“温故而知新”，复习可以使知识巩固，按照遗忘规律，遗忘的速度是先快后慢。只有通过复习，才能深刻记住所学的知识。随着孩子年龄的增长，知识的加深，孩子还要更深刻的理解知识，并探求新知识，这些都需要复习。复习的方法很多，有及时复习法、间隔复习法、整体复习法、交叉复习法等，要引导孩子选择合适的方法，不断复习自己所学的知识。 六、让孩子养成读书的习惯。 关于读书，老师说的已经很多了。读书的孩子不会变坏。读书很重要，要养成习惯，作为孩子，我相信学会了读书，我们的教育就成功了一半。关于读书我提出自己的几个观点。 （一）现阶段，孩子读书主要是量的积累。不要太在意孩子是否念错了字，不要太在意孩子有没有读懂书的意思，要提高孩子的阅读速度，要加大孩子的阅读范围，要提高孩子的读书兴趣。 （二）读书笔记主要是掌握几个词语。很多家长为孩子做读书笔记困扰。我认为，现在我们的孩子还太小，写字速度太慢，还不具备自己做读书笔记的能力，要多帮助孩子梳理看过书的情节，主要是让孩子记住几个优美的词语，如果有时间就协助孩子完成这份作业。 （三）读书需要坚持。可能有些家长会认为，现在孩子不读书不会影响孩子的学习成绩，读不读书无所谓。我认为这是不可取的，读书在于积累。书到用时方恨少，事非经过不知难。那些比较出色的学生肯定是爱读书的学生，而且是读书比较多的学生。学校有这个读书的传统，真是太好了，在学校、家庭的共同努力下，让我们的孩子爱上读书，做一个一生都爱读书的人。 关于家庭教育需要写的东西的确太多了，所写的都是自己的一些体会，不代表任何门派，纯属个人观点，有些观点也不够成熟，读到文章的家长请多指教。 |
